CONCLUSIÓN

Mediante el análisis de las interrogantes formuladas por el equipo, se pudo obtener información relevante para describir un conjunto de inferencias finales, las cuales serán presentadas a continuación: se identifico que la aptitud de los empleados con respecto al trabajo desempeñado por su cargo no resulta ser la adecuada, y ante lo cual se infiere que el nivel cognitivo de los trabajadores en alusión o con respecto a su formación académica necesaria para ejecutar las funciones de su cargo es insuficiente o no cumple con las expectativas generadas por el Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores y Justicia.

Por otra parte, el entrevistado considera que la comunicación lineal establecida entre cargos similares dentro del Ministerio no es adecuada, influyendo esto directamente en el desempeño de los trabajadores y por ende en su comportamiento dentro de la organización, incrementando algunas barreras comunicacionales en las relaciones interpersonales entre los empleados de igual jerarquía. Asimismo se coincidió con el entrevistado en que las tareas realizadas por los empleados no poseen correlación con el cargo que desempeñan, por lo cual se presenta multifuncionalidad de actividades, con respecto a los deberes propios de cada cargo presente en la organización.

Finalmente, se pudo concluir que un manual descriptivo de cargo aportara máximos beneficios para la organización, en cuanto a la delimitación de funciones, tareas, responsabilidades y demás conjunto de especificaciones que podrían lograr un mejor desempeño tanto del Ministerio como de los empleados, y es por ello que los autores de la presente investigación desean ejecutar, como viable recomendación la propuesta de un manual descriptivo del cargo de Analista de Personal que mejore el desempeño de los Analista dentro del Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores y Justicia como una señal de ascenso productivo del recurso humano y el ente público objeto de estudio, en pro de consolidar una mayor delimitación de tareas, funciones y responsabilidades inherentes al cargo presente en el órgano de estudio.